学生简介
学生姓名：Z同学
背景： 美国科罗拉多州立大学，教育专业，GPA 3.9/4, GRE328
录取专业： 教育硕士
录取大学： 哈佛大学
办理历程
Z同学毕业于科罗拉多州立大学，有5年在美国教培行业的工作经历，对自己不是很有信心，因为本科的学校不是非常的好。而且在美国期间也很少参加校内活动，实习经历也是寥寥可数。最大的优势就是工作经历，和在校的GPA，这是在绝大部分申请人中难得的高分。刚开始咨询我的时候，Z同学对自己的背景并不自信。给自己的定位在美国50-80名左右大学的硕士。按照我对美国多年的申请经验，美国的教育专业，非常在意学生自己的学习能力，已经把知识运用到实践上的能力，所以我们最后定位的学校都是前30。并且在截止前一个月就递交了申请。递交结束后也给Z同学进行了面试培训，面试过程中，Z同学表现出了足够的自信和对专业的热爱，最后打动了审核官，拿到了录取。
顾问感言
申请中要多看到学生的亮点，发挥和展示自己最大的优势，自信，投入，一定可以有好的结果！
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