学生背景：
江汉大学
土木工程专业
GPA3.0
T0EFL：89
GRE：315
录取学校：
乔治城大学
雪城大学
申请经历：
学生一开始是打算去澳洲读书，父母一直比较认同美国的教育优势见到了面后，我了解了学生的各方面，对他可以申请的学校进行了初步定位，并鼓励他可以直接申请美国院校。学生和父母一方面出于对我的信任，一方面内心也是更认可美国，决定了全力冲刺美国。签约后，我结合学生情况把学生大三一年每个时间段该做的事情，比如说什么结点前要把托福考出来，某段时间的首要任务是什么，科研和实习要从什么时候开始准备，等都做了细致安排。
学生有点爱拖延，了解了他的性格和习惯后，我每周都会给他电话或微信沟通。询问语言考试的学习情况，科研项目的进行程度，并指导他如何收集科研、实习的阶段性成果。申请准备在有条不紊中顺利进行着。
在我的督促与指导下，学生从大三上开始学习托福，在首次考试失利后，学生非常失落。把他约到公司，全面了解他每一项的薄弱环节，帮他分析出解决方案，给他也提供了一些学习建议，并继续保持每周沟通询问进度。在严格不失温和的督促下，学生终于把托福考到了80多分。并开始下一轮GRE的考试准备。
软件背景上，也建议学生去学校联系导师做科研项目，积累经验。学生准备期间，我也同步根据学生的意愿和整体情况，给他做了非常细致院校方案，带他逐个了解学校特点，专业优势。让学生对学校有了更深一步的理解。9，10月就是文书撰写、选校和网申阶段。文书撰写期间，也到了学生冲刺备考的紧张阶段，为了不影响学生的备考进度，每周约定固定时间，仔细沟通，文书在几轮的修改过后最终定稿。
在确定好选校名单后，就开始网申，网申老师严格把控每一个细节与时间节点，确保没有出现任何的纰漏。虽然标化成绩都不算很高的情况下，还是帮学生拿到了多所学校的录取，学生和家长都非常满意！
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