案例分析：
学生：L同学
背景： 东莞理工大学 软件工程专业
GPA：3.48
成绩： 托福96
GRE318
录取学校： 南加州大学
规划思路：
学生在大二的时候就找到了我就进行留学申请，但是当时他的GPA成绩只有3.3。所以，在两年的留学申请规划中，我们把第一年的主要精力放在提升GPA上，同时穿插进行语言学习。大三的时候，学生对专业的理解加深，我们适当的安排了一些学术项目并获得了一个专利。更重要的是文书，我们花了大概一周的时间去确定文书的大体思路，去研究他的实验室经历，因为每个学校的文书都要有所侧重。让人高兴的是学生的配合度非常高，经常在晚上的时候跟我们一块讨论文书思路，最终顺利拿到了 南加州大学的录取 ！
