很多学生有意读美国私立高中，但不清楚如何去做。针对这样的情况，立思辰留学云为大家分享美国私立高中留学申请指南，希望可以给美国私立高中申请的同学带来一定的帮助！
高中生留学美国申请私立高中类型：男子中学，女子中学和男女混校
高中生留学美国申请就历史而言，男校和女校建校时间一般更悠久，秉承男孩女孩差异特质因材施教，同时许多男校和女校会结为兄妹校，定期组织男女生沟通交流活动，使得男孩女孩们在学业、心理、生理等等方面都能够得到均衡和全面的发展。
高中生留学美国申请混校是中国家长决策的主流，新创设的私立学校基本都以混校为主，关键是当今社会发展趋势及招生方面的需求决定。
另外，许多私立学校的规模差异化大，小至100-200在校生；多则500左右；学校面积从20英亩到80英亩不等，一般而言越是地处市中心的规模越小，越在郊区的越大。
规模较小中学一般师生比更理想，每班10-15人小班授课，老师和学生互动优良，气氛和谐。规模较大的学校拥有多样性，有更多的俱乐部会依据学生兴趣开拓新的教学方法。家长能够依据孩子的特点进行决策。
高中生留学美国申请明确入学的要求
美国高中教育体制为四年，涵盖9至12年级，相当于国内初三至高三。国内初二学生至高三在读学生均能申请入读美国高中。国内学生就读完初二后可直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。
高中生留学美国申请入读美国高中，一般涉及学术(学科成绩)和语言两大要求条件，大多数学校还涵盖面试要求。
1、语言方面：一般而言，美国高中会要求国际学生提供标准化考试成绩，例如：TOEFL Junior或SSAT。学校通过英语标准化成绩确认该学生的英语程度，以此来明确该学生是否需参加ESL语言课程及相对年级和课程挑选。
2、学术方面：美国高中针对于学生在中国的学术成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。某些优质的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者排名全年级前10%。因此，学生国内成绩的好坏针对于录取会有浸染。
3、学校面试：高中生留学美国申请基本都需面试。面试一般分为电话面试，现场面试以及视频面试。现场面试一般需1小时左右。电话和视频面试一般需20-30分钟；依照学生面试情况决定面试时间长度，学校通过面试来综合评定学生的能力。
高中生留学美国申请学校特色的认知
高中生留学美国申请除一些非常传统和优秀的高中，还有一些相当具有特色的高中。
曾经有一名学生，在中国成绩平平，但特别喜欢篮球。后来有幸申请至美国以篮球著名的高中，高中生涯由此开启。本来还特别自卑于自己的学习，谁知道，一个偶然的机会加入学校篮球队，从崭露头角至成为学校篮球主力队员，学生越来越优秀。直至后来，她觉得篮球既然这么优秀，成绩更应优秀，自己的学习成绩也逐步提升。这就是不同教育制度带给学生的蜕变。
高中生留学美国申请重实力，轻排名
高中生留学美国申请，第一个大家能够想到的数据便是美国高中排名，排名的参考价值不用多说，由于许多中国学生和家长在择校时参考排名过度，因此专家温馨提示各位家长和同学，虽说排名是能够直接体现学校的实力，但美国与中国的教育状况存在差异，单从排名上而言，并非排名靠前的学校就一定是优质的学校。从美国大学录取情况来看，他们不仅考核学生的硬件标化成绩，他们还会关心学生的软背景实力，例如社团公益活动参加的数量质量、体育活动、科研活动背景经历等综合素质。建议同学和家长在美国高中申请时不要过度依赖参考排名。
高中生留学美国申请对于师生比例和学校规模的了解
前面我们所提及的美国私立高中体量一般较小，大多数美国高中的学生规模在百人左右，但也会涵盖有过千人的学校。一般而言学生规模大的学校，社团活动活动也较多，俱乐部也较多，相对应一般师生比就较低，老师对于学生的关注度较低，但也不会像国内每个班主任带四五十个学生等等状况，美国私立高中师生比例一般1：15至1：20就算师生比较低的状况了。反之学生规模较小的学校，社团活动和俱乐部相对较少，但师生比例高，老师针对学生的关注度较高。各位同学和家长要遵循自身的实际情况进行适宜的决策。
高中生留学美国申请学校师资力量
高中生留学美国申请教师拥有高级学位比例、教师名校毕业比例及师生比例是衡量评估一个学校师资力量的关键指标。通常一所私立中学30%以上的教师拥有高级学位，即硕士或博士学位，比例优质的可达70%。中国家长较看重给予孩子授课的老师是否为美国精英名校毕业。
大部分学校设施齐备，学生拥有良好的生活和学习环境。学校主要涵盖教学楼，宿舍楼，学习中心，艺术大楼，运动场（足球场，篮球场，网球场等等)。更是涵盖众多学校采用高级的多媒体教学。
高中生留学美国申请国际学生的比例
高中生留学美国申请对于许多中国家长而言，在协助孩子进行美国高中挑选时，会关注高中的国际生数量和比例，期待前往中国学生少的美国高中，给孩子一个更佳的语言环境，也的确有一些较极端的案例情况，某些学校的中国学生比例高达60%，简直就是位于美国的国际学校，这种当然不推荐。而有些美国高中的国际生比例极低甚至没有，意味着此学校的国际交流观念可能较差，在国际学生管理上经验不足甚至没有，不能给予学生优质的支持。如确定想前往教育环境纯粹的美国高中，也不妨等适应美国环境后再申请转学。再者即从学校层面而言，美国优质高中本身会合理的控制比例，假设为中等院校，建议家长和同学先了解这所学校中国学生的来源状况和学校招收国际生的目的，比例不超过30%为最佳。
高中生留学美国申请AP课程数量的评估
高中生留学美国申请AP是Advanced Placement的缩写，翻译为美国大学先修课程，是由美国大学理事会（The College Board）提供的高中授课的大学课程。如今，AP成绩成为愈来愈多美国大学的录取参考依据，AP课程能够客观反映学生适应美国大学的学习能力，AP课程数量因此也成为美国高中选校申请的核心因素之一。AP课程数量和质量能够体现各所美国高中学校实力，水平愈优质的美国高中一般AP课程数量也越多，这也能从侧面反映出学校的师资力量。当然这也并非绝对，单关注学校开设的AP课程数量并没有绝对的参考意义，有一些美国中学师资力量同样优秀，他们会遵循本校的学生自己设置的荣誉课程或高级课程，甚至比AP课程还困难，因此建议各位同学和家长们在进行美国中学申请选校时全面考量课程各方面的因素，谨慎抉择。
高中生留学美国申请ELS课程
高中生留学美国申请有些美国中学设置有语言培训课程（ELS），此课程能够帮助语言基础薄弱的学生尽快提升语言水准。但不是全部的学校都设置ELS课程，如一些精英顶尖的美国高中。种种因素促使中国学生认为无ESL课程设置、托福分数要求优质的便是好学校，其实不然，许多学校的师资力量很强，且具备完整的国际生管理经验和体系，专门ESL课程的设置，相对应减少语言成绩的要求，如一些精英的蓝带中学，因为设置了ESL语言课程，具备优良的师资，就能够把托福分数的录取要求降低，从100降至80，甚至降至70。有的家长不了解情况，就会认为录取成绩低就不是好学校，但实质上这类学校要比那些排名靠前的美国高中，要求托福100分以上，无ESL课程的学校实力强很多。实际入学要求条件并不是判断此学校优劣的唯一标准，许多优质的学校拥有自己的ESL中心，因此会更愿意降低录取线，来录取一些语言成绩不高，但其他方面可塑性发展强、潜能大、优势明显的孩子，这也是美国教育方面的传统。假设学生的语言学术能力不是超强的话，建议先挑选带有ESL体系的学校，这样针对于学生适应坏境是格外有协助的。
高中生留学美国申请高中留学费用概述
高中生留学美国申请美国私立高中又能够分为教会中学和非教会中学。教会中学顾名思义即是由教会出资创建的学校，而非教会中学是由其他社会团体或私人募集资金所创置。
学费方面，教会走读制院校的学费通常是非教会学校的60%，譬如，以东北部为例，非教会中学的学费为20,000-45,000美元，而教会学校的学费则在8,000-23,000美元之间，学校的教学质量完全一致，为什么存在这么大的差异呢？
高中生留学美国申请走读制教会学校招收的学生多为本教区的学生，其家长已为教会奉献了10%的收入，遵循基督教和天主教的教义，信徒需将自己收入的10%奉献给上帝，也就即是表达教会的钱都是教友的钱，教会出资办学就应当服务于本教区的教友，因此，学费才会如此低廉。
如果为本土的学生但非本教区或者非教徒的子弟进入教会学校其学费与本教区的学生是不一样的，要多缴纳一些费用，例如：某校本教区的学生学费8,800美金，国际学生学费13,500美金，但少数教会学校只收取极少国际学生的额外费用，甚至跟本教区学生费用相差无几。因此，不同类别高中的学费和生活费均是存在差别的。
