学生简介：
姓名：Z同学
性别：女
学历层次：南京审计学院
GPA：3.3/4.0
托福：93
GRE：316
录取信息：
入学时间：2020.9
录取专业：空间经济学和数据分析
录取院校：南加州大学
办理过程：
孩子大三结束找到我们，确定留学。来的时候，学生的gpa我先给认证了，3.4。托福成绩90，而且在这个成绩停留了很久，gre316分，学生的背景一般，但是该有的都有，证券实习，保险行业经历，但是含金量不够，做文书挖掘是够了，因为时间的问题，还是鼓励学生攻克托福和gre的成绩，这样学校定位会很高。中间申请的过程中产生很多的文书冲撞，很多学生都会从自我角度去出发，但不是学校想看的专业性东西，个人的思想想法从文书角度都需要例证，这块咱们坚持，有的学生坚持的做了整改，最后年后才定的南加大的申请，拿到了录取。
心得感言：
学生的签约时背景都有，但是都不突出，需要文书去创作，文书老师的经历肯定是比学生的丰富，那么咱们文书该坚持的，一定要坚持，同时也需要做到兼听学生意见，才能达到一个理想结果。
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