都说以史为鉴，学习历史可以让我们了解过去，展望未来。中华民族历史悠久，所以我们在各个时期都会回顾、借鉴和对照历史。据说毛主席当年也常把《资治通鉴》放在床头，把过去的历史当成一面镜子，指导自己的各项决策。但不是所有的国家都像中国人一样喜欢历史，美国就是个例外。
在美国，大部分学生都不喜欢学历史，据统计，美国中学历史学科的合格率仅有百分之十二！与中国相比，似乎形成了很大的反差，这是为何呢？
首先，美国并没有多少历史，这是最大的一个客观因素。与中华民族上下五千年相比，美国的历史就短得可怜了。从1776年《独立宣言》发表，宣布美利坚合众国成立，到现在也就短短200多年的时间。再往前，如果从1607年殖民时期算起，也就400多年的历史。
其次，这几百年的历史也没有什么特别的事情发生，就是反殖民统治，然后南北战争，至于其他的发展，跟另外那些资本主义国家也没有多大差别。所以，美国人不觉得历史是一面镜子，他们的历史也没有什么可以拿来借鉴的，毕竟国家发展一直向前，也不可能再重蹈覆辙。
再者，美国学者詹姆斯·洛温曾写了一本《老师的谎言》，该书自1995年首次出版，一直畅销不衰，在美国引起了轩然大波。书中指出美国的历史教科书存在误导，有歪曲事实甚至是内容错误。美国就是这样一个言论自由的国家，所以连自己人都质疑历史教材了，学生还会有兴致去学吗？因此美国学生都很讨厌学校里开设的历史课程，但他们本身对历史是不反感的，像《飘》、《肯尼迪》和《拯救大兵瑞恩》这些基于历史事件与主题的电影，非常受美国学生的欢迎，也是他们课外了解历史的一大途径。
最后，美国是一个向前看，也是“向钱看”的国家，他们学历史不是为了应试，也不是为了去记住那些条条框框。美国人虽然历史成绩不行，但是这个国家却是一直都在前进。美国的历史学研究水平超过中国，由此带动的GDP增长也远远超过中国，历史学是用来带动经济发展的。其实从这一点上也可以看出中美两国的一些教育差异来。
