学生简介：
姓名：S同学
性别：男
就读院校：宁波诺丁汉大学
学历层次及专业：本科 计算机科学
GPA：3.58
托福/雅思：85
GRE/GMAT：314
录取信息：
入学时间：2016
录取专业：计算机科学
录取院校：南加州大学
录取学历：研究生
OFFER展示：
办理过程：
这是一个非常典型的出国准备之路，这个案例会让我们学到很多。
学生是在英制的大学里面学习，全英文教学，是英国大学在国内的分校。
学校有多重模式，可以四年全部在国内读，也可以选择2+2，或者3+1。
英制的大学本科一共要读三年，国内分校第一年要求学生读纯语言的英制预科，后面三年才是真正的本科课程，
如此一来可以同时拿到英国大学本科学历和国内大学的学历；
要知道如果是在英国读的三年的本科，是无法申请美国大部分学校的研究生的，除非在英国读满四年，三年本科之后再读一个一年的荣誉项目。
如果在国内读了四年的本科，是可以满足申请条件的。
学生咨询到我的时候已经大三了，在英制的大学里面，大部分人研究生是去英联邦国家的，因为学历互相认可度很高，手续简单。
但是学生的父母，多方面的了解，坚持让孩子去美国，他们觉得美国的含金量更高，更利于长远发展，尤其计算机本身就是美国人发明，
并保持领先！而美国的加州湾区住了将近100位诺贝尔奖获得者，几十位图灵奖获得者(计算机类的最高奖项)，汇聚全球顶尖人才。
此外硅谷汇聚了世界绝大部分的领先的计算机类科技公司，比如苹果，微软，IBM，思科，Oracle。就业机会众多，可以和世界顶尖人才同台学习，竞争。
不过学生自己还是跟随同学，递交了澳洲大学的申请，在没有语言成绩，只是用本校的成绩就拿到了澳洲国立大学的有条件录取信，这所学校世界排名和专业排名都很高。
这个录取只是学生想让家人放心，自己不至于失学。
由于是英国大学的学制，校园内的学生大多不会去考雅思和托福，他们觉得自己的英文很好。所以学生也收到了影响，在决定去美国之后，咨询我之前，一直在准备GRE考试。
第一次gre考了310分，当时已经是大三下学期快结束，我主张赶紧考托福，否则到了大四开学的时候，没有托福成绩的话，没办法开始第一轮申请。
可惜当时学生和家长还没有委托我办理，还是想把GRE分数考到325左右，再专心托福。后来我们一起商量决定，再考一次GRE看分数再决定。
第二次GRE考了314分，这时候家长和学生都慌了。立刻来找我办理了留学手续。
这个时候再和GRE继续纠缠的话，恐怕会严重影响申请。所以我们立刻制定了托福的学习计划，确定了考试的时间。同时把学生心里所有的疑问都解答清楚，
然后后续会发生哪些事情，我们会申请到什么层次的学校，详细方案，都一一理清，让学生轻装上阵，简单的先解决一件事情托福，再解决下一件事情。
托福第一次考了80，很不理想。这时候家长和学生压力都很大。我告诉他们，其实学生的实际能力很好，不过美国的学术性考试，托福和GRE，确实非常严格，
不可轻视。学生的实际学术能力，专业能力都很强，大三下学期几乎是满绩点，虽然总的平均绩点只有3.6不到。
严格的托福和gre考试，毕竟是一个考试，他需要学生全力的准备，考出高分有个过程。可惜学生先前并不知道，有些轻敌，导致启动的时间过晚，准备的过程中不够重视。
如果准备考试的时间更早一些，比如大二开学时候，那么时间会很充分。一般托福考100，都需要考2-3次，非常正常。可是英制大学的学生普遍对英文比较自信，没想到托福不好考。
有了第一次的成绩，我们分析了具体的原因，弱项，重新调整学习计划，安排下一次考试。
由于时间紧张，学生压力大，最后也证明学生确实不擅长考试。
最终托福的分数是85，GRE是314.
在大四开学，美国大学开放申请，我们拿托福80和gre 310的分数先开始了第一轮申请，申请保底学校。
旧金山大学，主要以就业为导向，离硅谷非常近。很快我们就拿到了录取。
这封录取信极大的鼓舞了士气，学生继续准备刷托福和GRE，状态越来越好。
后来临近美国一些大学的截止时间，学生也不想再考了，这个过程中我们选择好适合自己的学校。
最终，旧金山大学，乔治华盛顿大学，南加州大学都录取了。
其中南加州大学，综排和专排最高。
心得感言：
其实以学生的优秀程度，英制大学的背景，GPA，如果早一点开始启动准备，早一些咨询我，落实每一步的规划，这样的学生我是有把握让他录取更好的学校，甚至可能是常青藤。
学生的动手能力很强，可是在学校内并没有参与到更多更有含金量的项目组，核心竞争力不够。基本上准备的过程都在集中精力刷托福和GRE，而且刷分的进展很不顺利，根本没有时间去增加专业方面的竞争力，比如校内项目，校外实习，海外科研，海外交换生这些。
所以最终录取的是大学，都是对中国学生特别友好的学校，相对好录取的学校。失去了去其他更好的学校的机会。
