一、学生背景
学生姓名：C同学
成绩概况：托福成绩88，ACT27
录取专业：心理学
留学层级：本科
录取结果：宾州州立大学
二、申请思路及专家分析
学生报名的时候计划性、目的性就很强，只想读心理学，以后也会超心理学方向发展。C同学比较内向，都没有参加过什么活动或者有明显的兴趣爱好，让文书非常的难，有一次聊天中C突然提到平时身边的朋友或者同学遇到烦心事都会找她开导，每次聊完以后同学和朋友也都会有种释放的舒适感，这让我们突然一下找到了方向，尽快的收集完了资料，做了申请，最后拿到了宾州州立大学的offer。
三、offer展示
