美国高中申请时间规划
优势一：更高几率进入美国顶尖大学，如常青藤名校等。
● 第一，美国高中课程，尤其是私立高中的课程会得到美国各大学的广泛认可，毕竟课程是美国的课程；
● 第二，美国高中的教育理念也更贴近于美国的大学教育理念，如全面培养学生的理念，培养学生乐于助人的理念等等。
● 第三，美国高中课程多样化，有适合不同学习能力的学生的课程，如常规课程，荣誉课程及AP课程，对于学习非常优秀的学生，学生就可以选择AP课程，AP课程是大学级次的课程，如果学生的成绩单中有很多AP课程，同时成绩很高的前提下，美国大学会更倾向于录取该类学生。
优势二：孩子的素质得到全面培养，潜力得到更大程度的开发。
● 美国很注重培养学生的全面素质，它的这一理念也得到了广大中国家长的认同，在美国，中等教育阶段培养孩子的目标就是让孩子们广泛接触各类课程，各类活动，在实际参与中最终选择自己喜欢的，感兴趣的，擅长得领域。还有一点就是美国中学阶段不会把学习成绩作为评价一个学生好与坏的标准，他们认为任何人都是不同的，每个人有每个人的优点与缺点，所以在美国老师眼中，每位学生都是最优秀的，因此老师偏向的问题在美国不存在，老师是学生们的朋友，教练也有可能就是孩子宿舍的父母。
优势三：培养学生的国际化视野
● 随着科技的发展，世界变得越来越小，国际间的交流越来越频繁，所以如果在未来的国际竞争当中取胜，孩子们必须要具有国际化视野和思维。那么在美国读中学就会帮助孩子实现这一目的。美国是一个移民国家，所以多元文化的氛围比较浓，而且在美国的各个学校当中都有相当比例的国际生，所以对于学生了解美国文化及其它国家的文化是一个很好的平台。
以下为您提供阶段性方案：
学生现状
留学方案
申请要求
国内初二在读
美国9年级（相当于国内初三）
SLEP测试，用相应的成绩申请美国私立高中9年级。
国内初三在读
美国10年级（相当于国内高一）
SLEP测试，用相应的成绩申请美国私立高中10年级。
国内高一在读
美国10年级（相当于国内高一）
针对学生成绩在平均分80以下并打算在美国打牢学习基础的学生。参加SLEP测试。
美国11年级（相当于国内高二）
针对学生成绩在平均分80分以上成绩较理想的学生。参加SLEP和TOEFL考试。
国内高二在读
美国11年级（相当于国内高二）
注：美国12年级不接收国际学生
参加SLEP和TOEFL考试。
学生申请美国高中材料清单：
护照个人信息页复印件
SLEP测试成绩
TOEFL成绩（针对申请美国11年级）
申请表
国内成绩单原件
国内在读证明或毕业证书原件
老师推荐信（推荐数学和英语学科）
个人陈述 (Personal Statement)
银行存款证明原件（金额足够支付第一年学费和生活费）
奖状证书（若有）
美国本科申请时间规划
美国大学录取方式不同
据立思辰留学360介绍，美国大学录取新生的考量与国内以分数为主的录取方式差别很大。即使是美国之间，不同学校录取新生是所采取的方法也是大不相同。一般而言，越是名牌的学校，越是强调学生的综合素质。他们不仅考察学生的学术能力，更十分强调学生的个人性格和特质。比如，对于大多数的名校而言，学校希望录取在各个方面最有成功潜质的学生。因此在考察一个学生的背景时，可能会综合考虑一下几个方面：
1 勤奋程度；
2 聪明程度；
3 激情；
4 领导能力；
5 勇气；
6 沟通能力；
7 特殊技能；
8 创造性；
9 基本技能；
10 家庭背景。
以下为您提供的阶段性方案：
学生现状
留学方案
申请要求
国内高三在读
用sat成绩申请美国本科课程
有TOEFL/IELTS，SAT成绩
直接申请无需SAT要求的美国本科课程
有TOEFL/IELTS成绩，无SAT成绩
申请本科桥梁课程，完成后进入大学大二阶段学习
申请美国本科双录取，在美国学习语言，语言合格后进入大学大一阶段学习
无TOEFL/IELTS，SAT成绩
用A-Levels或者IB成绩申请美国本科课程
有TOEFL/IELTS，A-Levels或IB成绩
国内大一在读
申请本科桥梁课程，完成后进入大学大二阶段学习
有TOEFL/IELTS成绩，无SAT成绩
直接申请无需SAT要求的美国本科课程
国内大二，大三在读
转学分到美国读本科课程
有TOEFL/IELTS成绩，在校成绩良好
大专在读或毕业
申请美国专升本课程
有TOEFL/IELTS成绩，在校成绩良好
注：美国是一个多元性开放度很高的国家，接收除了SAT考试以外的成绩申请美国本科课程。例如：A-Levels, IB。因此，学习A-Levels和IB课程的学生的眼光可以不光是放在英联邦国家，美国的大学欢迎来自世界各地优秀的学生就读。
申请美国本科共有材料清单：
成绩单
在读证明/毕业证书
个人简历 （Resume）
个人陈述 （Personal Statement）
2封推荐信
存款证明
托福/雅思类标准化考试的语言成绩
SAT （若有）
获奖证书 （若有）
建议合理规划留学时间
高一、高二
通过自己的深思熟虑，初步明确出国留学的目标，了解自己的基本状况。重视对自己各方面素质的培养，积极参加各类竞赛及课外活动，全方位培养自己的能力，比如组织领导能力、沟通交际能力、合理管理时间的能力等。同时，可以与自己的留学顾问保持联系，对留学申请作初步规划。着手开始准备各类留学考试，如TOEFL、SAT等，详细制定提升和备考方案
高二下学期
从高二下学期开始，学生需开始搜集美国院校和专业信息，包括地理位置、招生政策、专业发展方向等，并和留学顾问积极沟通，缩小选择范围，大致划定想要申请的学校和专业。同时，在下学期或暑假期间，参加TOEFL、SAT等必要的留学考试。此外，还需要在留学顾问的指导下准备银行固定期限的存款，申请双币信用卡，为申请做好准备。
高三上学期
学生在9月份就需要根据自己的具体情况和个人意愿，结合院校信息，在留学顾问的指导下确定最终的申请方案，并开始申请文书、推荐信等申请材料的制作，一切准备就绪后开始网申。10 - 11月，向美国学校寄送申请材料，并及时跟进审核进度。12月，完成申请的收尾工作，进行专业的面试培训，准备接受美国院校的面试。到次年的3 – 5月，录取通知和奖学金通知会陆续到达。接下来，在最终确定要就读的学校之后，就可以在留学顾问的指导下开始签证申请的准备工作。
