L同学 国内某国际部AP班 成绩：托福 102 SAT 1480 GPA 3.8
录取：数学方向 埃默里大学，南加州大学，加州大学圣巴巴拉分校，加州大学圣地亚哥分校，伊利诺伊大学香槟分校
办理详情：
Y同学是国内某国际部AP班的学生，由于周围的同学都比较早的拿到了理想的成绩，她一直觉得考试是最重要的，所以高一高二的时候认为最重要的事情就是考试，在背景活动这一块除了从小学习民族舞有拿过奖以外，其余方面显得比较匮乏。Y同学和妈妈爸爸在5月的时候找到了我，那天一家人从内蒙古坐火车来，到了办公室天已经黑了，那天我们聊了很多，关于未来的期望，工作方向的发展和学业与留学准备的压力等等。那天是周三，一家三口很早就来了我的办公室，询问如何申请到美国TOP50。我说现在都有哪些准备呢？后来知道Y同学的托福比较薄弱，AP成绩还可以不算特别有效，这对于申请TOP30来说真的很无奈，可面对家长和孩子渴望的眼神，我忍住了无奈，我们整个中原比起北上广地区，信息和意识的闭塞需要长时间去改善提高啊！我跟学生聊了2个多小时，发现学生对于数学真的非常热爱，别人玩游戏是为了最后赢得爽快，她是为了让自己更快的去解决问题，别人做数学题是为了解题，她做数学题是为了找一找是否有更有趣的解法。最后还发现她能在1 0秒内变魔方将魔方颜色全部统一。最后我们规划了高二暑假具体做什么，要参加哪一些提高她竞争力的数学比赛，然后申请方面我们怎么配合，选校以及专业也在接下来的工作中有序展开。整个过程，家长和学生非常配合，也使得最后的结果令人欣喜！学生现在在美国担任学生会会长，对于当初的选择非常的感恩，家长也很欣慰孩子今天的成绩
