M同学
主录学校：宾夕法尼亚大学 硕士 美国
院校排名：综合8, 专业19
录取专业：计算机
基本成绩：GPA 3.8, G320, T110, 三段实习、两段科研
其他录取学校： 卡内基梅隆大学
M同学给我的第一印象是一个非常有礼貌的学生，在头脑风暴以及以后的申请中又展现出她认真努力，力求完美，执行能力强的特点，这也是我们最终能获取优秀录取结果的一个很大原因。
2017年5月，M同学加入立思辰留学360的申请团队，她的职业规划很清晰，想要毕业之后成为一名优秀的软件开发工程师。当时她正在Philips Healthcare 做6个月的全职实习，作为数据分析实习生，经过大量的培训与自学，学生掌握了许多软件开发工具和专业数据库系统等知识。但是学生没有项目开发经历，对于一些要求比较高的，像CMU的MSIT-SE项目，学生申请时就会有很大的弱势。所以我们建议学生在暑假的7月-8月在国内做了一段软件开发的实习，提高学生的编程能力。然后根据学生的课表，在大四上，给学生挑选了像软件工程，游戏开发等课程，鼓励学生积极担任team leader的职责，展现学生把控整个项目的能力。
M同学由于大三下整个学期都在公司实习，导致在大四还要修够9门专业课才能毕业。再加上为了给学生增加竞争力，我们在大四上选了5门专业课。像游戏开发这门课，M同学的师兄师姐都不建议她选，因为这门课任务很重，要做一个大型的课程设计，跟学艺术的同学一块做项目，需要花费很多的精力，有可能最后的成绩不会很高。在我们分析了她的不足之处后，学生还是选择了这门难度高的课程，并且在团队项目中表现优异，得到老师的青睐，拿到一封推荐信，并最终取得A的成绩。
学生刚加入立思辰留学360的时候，只有一段主要的科研项目，运用了基础的机器学习的方法来预测药物组合的协同增效效应，并参加了竞赛，获得的名次并不是很突出。为了突出学生的科研能力，我们提出让学生改进原先的方法，来获得更高的预测率，来突出学生在机器学习算法上的优势。
在文书创作阶段，学生不善于总结项目，在我们的引导下，最后的素材反馈很全面。不仅有团队开发项目，涉及增强现实游戏，Android 程序开发，生物信息处理方面的科研项目，多段企业实践经历。经过多次修改，在最后的文书上呈现出学生是一个很全面并且十分突出的学生，具备了名校要求的各项能力，所以我认为这是学生在第一轮，竞争非常激烈的宾大申请中，获得offer 的主要原因。
在推荐人的选择上，我们根据最终选校名单，申请院校及每个项目的特点，结合推荐人最终推荐学校的数量，给学生制定了合理的推荐人安排名单。但是在申请的时候还是出现了实习推荐人联系不上的情况，经过多次努力，还无法联系到实习推荐人。为了按时提交Deadline早的学校的推荐信，我们让学生找到正在上课的游戏开发的老师当推荐人。M同学在课上的优秀表现打动了老师，才最终完成了最后一封推荐信的提交。
从1月份，第一封宾夕法尼亚大学的录取，学生家长打电话跟我分享她的喜悦之情，到5月份最后一封加州大学洛杉矶分校的录取，学生及家长在名校之间艰难抉择，我们的申请取得了圆满的成功。当然这是M同学及我们整个申请团队共同努力的结果。也祝愿M同学能在Dream School度过她的研究生学习生涯，最终完成她的职业目标。
