哈佛大学通识课程清单

哈佛大学通识课程清单

哈佛大学的通识教育享誉世界，哈佛大学的教育理念——独立思想、学术规范、注重人文、教学与科研緊密结合。

1、 独立思想是哈佛大学的第一教育原则。哈佛大学的环境，不只允许而且鼓励人们从自己的特立独行中寻求乐趣，大学的主要努力方向就是使学生成为参与发现、解释和创造新知识或形成新思想的人。相应地，教学也从以知识传授为基础转变为教师指导下的学生自我教育。学生一入校，就会被反复教导：你们到这里来，为的是思考并学会思考。教授也自觉地把独立思想原则落实到教学的每一个环节，他们创造了平等、轻松和无拘无束的课堂气氛，以最大限度地激发学生独立创造和思想探索的积极性，教师与学生建立起合作伙伴关系而不是等级关系。教师把很多时间花在研讨课、个人或小组辅导、实验和查询档案资料等。对学生的考核，不再使用常规的考试方式，而是采用研究论文的形式。这样学生花在课堂之外的时间更多，可以独立探询未知的事物。这种做法更加强调大学对学生的重视。

2、 立思辰留学360专家为您介绍，严格的学术规范是独立思想得以科学论证的重要保证。抄袭、剽窃和改头换面的移植，是哈佛教学、研究和学习的大忌。哈佛教授不仅要求学生论文的所有观点必需建立在扎实的文献搜索、分析和研究的基础上，而且要求作为主要依据的文献，必须是规范化的学术研究的产物。哈佛大学严格的学术规范训练，使得学生追求科学研究的独立学术思想，养成严谨的学风，从而对未来的科学研究和创造发明奠定了坚实的学术基础。

3、 哈佛非常重视人文科学教育和人文素质培养。哈佛重视学习学科的基础理论。学校认为，未来社会中有很多人至少要改变一到两次主要职业，如果受到的教育和训练不是过分专门化的或狭窄的，他们就可以成功地调整自我（适应新环境）。在哈佛享誉世界的“通识教育”的核心课程中，每个哈佛本科生必须修满涵盖8大学科领域（7大类）的32门核心课程，包括：外国文化、历史研究、文学艺术、道德伦理、数理伦理、科学和社会分析等，目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，坚持对事物进行严谨的分析，能够理性、历史地认识现实问题和道德问题，探求对他们所遇到各种情景的最透彻的理解。

4、 立思辰留学360专家为您介绍，教学与研究紧密结合。哈佛大学校长陆登廷强调，在任何杰出的大学，教 学与研究都是紧密地结合在一起的，在最优秀的研究和学术工作中获得的，在最佳的学术期刊和最优秀的专著中发表的重要思想和发现，是教学内容和方法的源泉。这是优秀大学的教学与其它类型大学的教学相区别的重要方面。…现代信息技术开始变成提升研究和教学水平的最强大的新系统和工具，为此哈佛大学致力于学校的教学与研究的信息化建设。哈佛大学致力于给予学生一种学习方式和解决问题的方法，把学生看作是处于实习阶段的学者和研究者，和教师一样要主动参与探索未知事物或检验现有的假设的研究。教师为学生设计课程、开设讲座、组织讨论、对学生的研究题目提出建议、为学生的实验方案或研究论文提供咨询、引导学生开展正式或非正式的讨论。哈佛大学把教学的重点放在培养学生的独立思考能力和分析问题、解决问题的能力上。