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美国留学成功案例:终获名校录取 只因我们一路相伴

2015-11-17 14:20:18 美国留学云 4008-941-360

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学生姓名:An

毕业院校及专业:电子科技大学 计算机科学与技术专业

申请目标:综合排名前50,专业排名前20的学校

硬件条件:GPA 3.74∕4.0 IBT87 GRE1180

录取结果:University of Southern California、University of Colorado at Boulder

录取时间:2013.03

An是一个比较特别的孩子。和其他具有强烈的留学目的的同学不一样,他对于留学没有特别的倾向性,留学不错,但留在国内就业也很好。而且,他似乎是更偏向于留在国内。而之所以打算准备出国,除了留学本身的好处之外,顺应家长的意见也是其中的一个因素。这种心态对于他的留学申请工作,特别是后期的工作造成了极大的影响。而他最终能拿到南加州大学的录取,既在我们的意料之中,也在我们的意料之外。回顾An的整个服务过程,最突出的是背景提升、文书写作、申请和后期跟踪这三方面。其中,我想要着重和大家分享一下An的后期的申请心路历程,给和An一样游走在留学十字路口的同学一点借鉴经验。

首先说一下An的背景提升方面。An是一个很优秀的学生,拥有很强的动手能力,但是当时他还没有做过什么研究项目,背景基本算是空白。而那时候GT刚报了名,还没有考。此时,离进入申请季已不到一年的时间。如何在这段时间里有效地提升自己的整体研究背景,同时考好GT,这是An面对的两大难题。鉴于这种情况,我们首先是帮助他了解了想要申请的专业在国外学校的设置情况和研究分支及内容。结合他的专业背景和兴趣,我们和他经过一番详细的讨论和比较后,初步确定了适合的专业申请方向,制定了背景提升方案,指导他去找和这个申请方向相关的项目,并就他所拿到的一些项目进行讨论和筛选。而在他做项目的这段时间,考试辅导方面也做了良好的时间规划,帮助他顺利地做好了前期的准备工作。

虽然由于私人原因,他的两次考试都发挥得不好,但是研究背景的提升工作还是完成得很不错。

进入申请季之后,由于项目经历比较丰富,为文书积累了大量相关的素材,所以文书工作开展得很顺利,9月底就完成了全部文书的书写。但是在文书写作过程中,由于其中一封推荐信而耽误了比较多的时间。当时在选择推荐人之前,我已经把推荐人的要求具体告诉了An。但是在具体选择时,An比较坚持要选择本校一位很牛的教授,但是这位教授和An没有任何接触,所以教授对An是很不了解的。这是大家在选择推荐人的时候,可能会出现的一个普遍的误区---只管找牛教授,而不管这个教授跟自己是否有联系。其实,虽然教授很牛,但是如果他跟你的联系很少,那么他的推荐信效力也不是很高的。因为学校会觉得这个教授不够了解你,不能对于你的情况做出全面的评价。因此,经过跟学生一番沟通,他最终放弃了这个想法,而选择了更为了解他的项目导师。

最后说说An的申请和后期跟踪。这个阶段发生了很多的事情,An的想法也几经转折,他的犹疑不定和不配合对后期的申请结果产生了极大的影响。在进行申请的时候,An获得了保研和保送外国学校就读的机会。An开始犹豫是否要选择读研,还是接受保送到外国学校就读的机会。特别是这个时候,An的私人感情也因出国留学而出现了问题。他陷入了迷惘和痛苦之中,不知该何去何从。申请方面的工作也因此而无法开展,一拖再拖,很多学校的截止时间已迫在眉睫。作为他的顾问老师,我跟他进行了一番详谈。抛开留学事宜不讲,从他自身的角度出发,和他分析和讨论目前的这三个选择的优劣势。最后,学生经过多番考虑,最终决定还是继续在留学这条路上走下去。

经过这样一番耽搁,我们快马加鞭,终于赶在圣诞节之前完成了所有学校的申请。这步工作完成之后,我多番叮嘱An要完成剩余的学校推荐信事宜和GT送分事宜,而他给我的答复是已经完成了。可是来年三月份的时候,我发现他还有大量的推荐信没有递交,托福分数还有很多间学校没有送。而佛罗里达大学、SUNY-Stony Brook等学校更是因为客户的T分数迟迟不到而拒绝他今年的申请。这时候,我意识到An可能还没从之前感情的创伤中走出来,从而对留学申请进行消极抵抗。针对这种情况,我和家长进行了沟通,双方都和An进行了详谈,试图化解他的心理问题,同时也迅速地进行后期的补救工作。经过沟通和An自己的努力,他终于想通了,走出了迷惘的状态。但这时很多工作都因为被耽误了,是否还可以获得录取我们也未可知。在我们焦急的等待中,最后终于迎来了南加州大学等多间大学的录取,科罗拉多大学更是给了学生奖学金录取。

虽然最后有惊无限地获得了名校录取,但是回顾An的留学申请历程,还是让人忍不住为他捏了一把汗。而在这个过程中,我们的相互沟通和支持,以及配合是成功的重要因素之一。同时,通过An的事情,我也意识到:作为顾问老师,我们要做的不仅是帮助学生留学,更多的是要和学生互相支持,帮助他找到适合自己的方向,走好他自己想要走的路。我相信,走过了这段历程,An收获的不仅仅是南加州大学的录取。现在,他已经完全走出了以前的状态,正在积极地准备各项入学工作事宜,期待着成为一个特洛伊人。

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