中学教师任职资格
一般来说，中学教师要先取得中学教育学士学位，然后才能考取教师资格证书。由于公立学校对教师的需求很大，大多数州现在允许获得非中学教育学士学位的毕业生参加一年的职业发展计划后获得资格证书。
私立学校的教师不需要拥有资格证书，但是必须拥有教育专业学士学位。
教师资格证书由州教育委员会或证书咨询委员授予，通常赋予申请人从5年级到8年级的教学资格。每个州对教师的具体要求不同，但是大部分州都要求教师拥有学士学位、按要求完成教师培训计划并在监督下进行教学实践。他们还可能要在以后接受技术培训，或者获得某一专业的硕士学位，但无论怎样，分数至少要达到平均水平。从美国师范教育机构或高等教育咨询委员会认定合格的学校毕业的学生可以优先获得资格证书。
中学教师工作描述
对于5到8年级的学生来说，教师是主要的管理者和榜样。中学时代正是发展在诸如数学、音乐、英语或科学等具体领域的兴趣，学习社会课程的时候。美国留学网（http://us.eu.com.cn/）表示，中学教师不仅仅是教育者，还是教练和辅导员，学生从他们那里所学的知识将极大地影响他们成年以后的经历和成功。
依据国家和州标准，中学教师有教育青少年的责任，他们的职责包括：
具有数学、英语、历史、科学、音乐、艺术、社会科学和体育教学的中等教学水平
有专项特长，通常能够根据学校的需要填补空缺
制定教学计划，策划实地考察和邀请嘉宾演讲
教授学校选择的课程
为学生参加国家和州级考试和评估做准备，为学生提供指导
利用计算机、游戏、音乐、艺术作品、视频、实验、书籍和制定目标来激励学生学习
选择要求的教学素材和资源
布置家庭作业、组织考试，对家庭作业和试卷评分
监督学生行为，灌输纪律和学习的观念
辅导个别学生和小组，通过小组互动提高学生的交际能力
调整课程安排以适应班级不同学习能力水平的学生
在教学中引用新闻中发生在国内外的时事
鼓励学生了解种族和文化差异，以及社会道德促进学生了解将来可能从事的职业
在很多情况下，中学教师循环授课，比小学教师在每个学生身上花费的时间少，可能公立学校的班级人数较多，私立学校的班级人数较少。两个月的暑假使中学教师有时间为下学年的教学制定计划，接受继续教育课程。
