其实很多美国大学都迫切地希望学校可以在秋季重新开放，让教学生活回归正轨。可是，贸然返校可能会造成严重的防疫问题，因此在返校之前进行一次全面的病毒测试应该是必要前提，只有这样才能真正保证学生和教职工们的安全。但是各个大学的管理部门能否负担起足够的测试呢?我们来看一看美国大学对病毒测试是如何安排的。
普渡大学
普渡大学校长MitchDaniels在致学生的一封信中说道，他们打算尽可能多地了解社区的病毒传播状况，争取在开学之前创建一个强大的测试系统。
美国大学健康协会(ACHA) 也同意了这样的说法，“要想恢复正常的校园活动，以及如何恢复，都取决于校园和社区中是否能够进行广泛的病毒测试、接触者追踪、以及隔离”。几个月以前，随着病毒大流行在美国肆虐,各州的测试方案显然存在漏洞。如今，虽然疾病控制与预防中心(CDC) 已经在逐步开展更高效的测试手段，但对于大学机构来说似乎有些困难。
威斯康星大学麦迪逊分校
威斯康星大学麦迪逊分校的流行病学名誉教授Craig Roberts是ACHA的顾问，也是学校里COVID-19工作组的成员。他说，在这种情况下开学，学校必须具备为学生、教职员工提供诊断测试的能力，当校园里的任何人产生COVID症状，都能确保他们立即接受检查。他补充说，在美国的大多数地区，我们已经具备了这种能力，换句话说，测试能力已经可以跟上事态的传播，因为有许多当地的公共卫生部门每天都在提供测试。但是，大规模爆发可能会使整个系统不堪重负，这就是秋季开学最危险的地方。
还有一些其他情况，比如说规模较小的文理学院该如何实施病毒检测?Craig Roberts表明，设有小型学生保健中心的学校可能需要与其他卫生组织、地方机构合作，以免不堪重负。比如位于密歇根州大急流城的加尔文大学,与当地的一家医疗保健公司HelixDiagnostics合作，来进行更多更高效的测试。
加尔文大学
加尔文大学的校长Michael Le Roy表示，建立伙伴关系可以让学校提高测试能力，与此同时获得所需的物资和劳动力。据了解，该大学将在秋季为4000名师生做5000项测试，多余的1000项预留出来。不过，Craig Roberts说，需要进行多少项测试以及应该预留出来多少是一个很难确定的答案。开学之后对每个人进行一次测试，或是每个月重启一次测试在大学的病毒测试计划中很常见，但这可能不是最佳利用资源的方式。
