“词汇量要足够”
如果没有8000以上的词汇量，托福休想考到100分。缺乏词汇量有三大危害：第一，阅读考试中的词汇题会大量丢分。第二，听力无法有效记做笔记，不但影响听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，在写作和口语中不停重复同一个单词，降低了成绩。这些问题在高中生中更加普遍，因为高中生自学能力和自控能力相对薄弱。
“语法一定要好”
过去我们总提“哑巴英语”，不断抨击传统的“语法”教学。现在，年青一代走向了另一个极端——“半文盲”英语——听说不成问题，阅读还勉强，写作语法不好。主要体现在两个方面：阅读中，一句话中所有单词都认识，还是看不懂这句话是什么意思;写作中，背了很多高级词汇，就是写不到文章中去。因为单词像“面粉”，而语法就是“水”，揉在一起才是一个扯不断的“面团”。
“听力贵在精听”
听力练习的重要性体现在托福四个单项考试的三项中：听力单项、综合口语和综合写作，可谓“得听力者得天下”。而听力绝不是一朝一夕能够提高的，因为听力的精髓在于“精听”而非“泛听”。失败的听力练习是整天戴着耳机，走到哪听到哪，结果一点长进都没有。也有些自恃听力不错的同学，可能有过出国的经历，或者平时经常和外教交流，不把记笔记放在眼里，结果听的内容记不下来。
“写作词汇替换”
托福写作用词方法，其实不同的学生会有不同的感受，但是，我们考托福的目的只有一个，那就是考取高分。好，托福的评分标准里讲到了一个词汇的标准，以及词汇资源。它考察的就是学生在运用词汇的时候的准确性，恰当性。词汇的好坏并不能影响文章的好坏，但是词汇的精确运用却可以让你的写作加分。一般情况下，我们都知道，词汇的表达方式可以通过两个方面达到，一个是用词的难度，一个是近义词多种表达方式的提升。当然，哗众取宠这种行为绝对不可要。今天我们就共同分享一下托福考试中常被运用到的词汇运用法，以此来达到考托福的写作高分。
不管如何讲，在托福写作中，想要让自己的文章更吸引人，光变换单词是不够的，我们还要把单词和句子的结构进行有机的调整和变换，并把两者结合使用，从而让自己的文章更丰富多彩。
想托福过百分的同学们赶紧来看看吧，为了实现自己的留学梦想，一定要努力认真备考，争取拿到理想的托福考试成绩，加油!
